为深化研究生实践育人成效，提升教学实践能力，6月30日，音乐学院副院长程远带队，钢琴教研室主任李海燕、声乐教研室主任张敏桦等教师带领全体研究生赴丽水市第二高级中学开展教学实践。本次活动以音乐艺考为主线，实地调研该校音乐特长生培养模式，旨在搭建高校与中学音乐教育的交流桥梁。
活动伊始，师生团队共同观摩了该校高一、高二年级声乐、器乐专项期末考试。声乐演唱涵盖美声、民族等多元唱法，器乐表演涉及钢琴、小提琴等多个品类，全面呈现了该校音乐特长生的阶段性培养成果。研究生们认真记录考生表现，梳理考场规范与评分细则，对中学音乐艺考的考核逻辑与人才培养路径形成了系统认知。
观摩结束后，师生团队与该校考生及家长展开深入交流。张敏桦老师针对声乐演唱的气息把控、情感表达等共性问题逐一反馈；李海燕老师围绕钢琴演奏的技法规范、曲目适配性进行细致点评；程远院长聚焦艺考规划、文化课与专业课平衡等提供系统性指导。研究生们也结合自身艺考经验分享备考方法与应试技巧，在一线教学场景中完成了从学习者到指导者的角色转换。与会学生与家长表示，本次指导精准切中备考痛点，兼具针对性与实操价值，令人受益匪浅。
活动最后，程远院长作总结发言。她指出，丽水市第二高级中学在音乐特长生培养方面形成了成熟的体系与鲜明特色，值得深入学习；希望全体研究生以本次实践为契机，将专业知识转化为教学实践能力，未来为基础音乐教育输送更多优质人才。
本次实践活动是我院对接基础教育一线的重要载体，也是深化校校教研联动的有益探索。我院将持续拓展校校合作渠道，推动高校专业资源与中学教学需求精准对接，不断提升研究生的综合育人能力，为音乐教育后备人才培养注入持续动力。
【一审：颜飞；二审：王敏秋；终审：程远】
